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董倩倩
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【2022 春】河南郑州惠济百所示范校 董倩倩 3 下 《分一分(一)》
董老师的课形象生动,条理清楚,建立符号意识有助于学生理解符号的使用是数学表达和进行数学思考的重要形式。深入浅出,利于学生学习。
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