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并引导学生通过交流讨论,理解了用字母或者符号表示的意义,充分发挥了学生的主体作用。

把知识贯穿于生活,让学生感知数学在生活中的重要性,培养了学生的认知能力。

教学中中突出重难点,使用了小组合作的教学方法,让学生在探究问题和解决问题的过程中发展数学能力。

充分发挥了学生的主体作用,培养了学生的团队合作精神。

通过让学生做一做、说一说、画一画等环节,学生发现生活中的搭配学问,达到了本节课的教学目标。

让学生在玩中学,在学中玩,让学生真正体会到数学好玩。

教学层次清晰,步步深入,在探究过程中培养了学生的观察、分析及推理的能力。

学生学习兴趣浓厚,教师引导到位,重难点突破巧妙!

教学思路清晰,设计合理,数学与生活密切结合!

本节课重视培养学生的思维能力,让学生进行充分的交流,互相启发,增加了学习的趣味性。

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