并引导学生通过交流讨论，理解了用字母或者符号表示的意义，充分发挥了学生的主体作用。

把知识贯穿于生活，让学生感知数学在生活中的重要性，培养了学生的认知能力。

教学中中突出重难点，使用了小组合作的教学方法，让学生在探究问题和解决问题的过程中发展数学能力。

充分发挥了学生的主体作用，培养了学生的团队合作精神。

通过让学生做一做、说一说、画一画等环节，学生发现生活中的搭配学问，达到了本节课的教学目标。

让学生在玩中学，在学中玩，让学生真正体会到数学好玩。

教学层次清晰，步步深入，在探究过程中培养了学生的观察、分析及推理的能力。

学生学习兴趣浓厚，教师引导到位，重难点突破巧妙！

教学思路清晰，设计合理，数学与生活密切结合！

本节课重视培养学生的思维能力，让学生进行充分的交流，互相启发，增加了学习的趣味性。