冯婷

冯婷

新世纪小学数学论坛 第 7134 号会员,加入于 2021-04-15 20:57:42 +08:00
10 G 0 S 0 B
冯婷 的最新回复

活动设计中,分工合理,设计巧妙,让孩子们充分的 “动” 起来了,主动的去思考各种方法进行测量,看的出来老师们在教学活动设计中花了很多心思和功夫。

对于一千米有多长,学生在书本中无法直接感知,大多数学生对于生活中的一千米是模糊的,孙老师通过一系列的教学设计,让孩子们在生活中去真真切切的体验一千米到底有多长,在身边去寻找一千米,不但让数学课冲破了传统的枷锁,从教室内走到教室外、学校外,让数学在生活中 “活” 了起来,让数学更加有趣,让孩子们爱上数学,快乐学习,同时在培养学生量感方面起到了重要的作用,学生在走的过程中,对于 “1 米”“1 千米” 都有了不同程度的认识,对于长度的感知更加清晰,真正的将数学与生活紧密联系了起来,值得我们在教学中学习和借鉴。

关于   ·   FAQ   ·   API   ·   我们的愿景   ·   广告投放   ·   感谢   ·   实用小工具   ·   137 人在线   最高记录 137   ·     选择语言  ·     选择编辑器
创意教育工作者们的社区
World is powered by education
VERSION: 2c477f2 · 8ms · UTC 17:19 · PVG 01:19 · LAX 10:19 · JFK 13:19
♥ Do have faith in what you're doing.