任国婷

本节课冯老师准确地把握了数学课程标准要求的内涵，充分体现了 “数学教学是数学活动的教学” 这一理念，创造性地使用教材，教学环节科学合理，内容丰富有趣，在有意义的实践活动中强化了 “面积” 这一概念。