史老师的课还是一如既往的精彩，从用图形表示不确定的数到用字母表示不确定的数，再到用含有字母的式子表示数量关系…… 老师引导，循序渐进，过渡自然，由具体到抽象，有特殊到一般，孩子们不知不觉中积累了生活经验，提高了自我。教学过程引人入胜，醍醐灌顶，效果较好。