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新世纪小学数学论坛 第 4210 号会员,加入于 2021-03-21 15:50:55 +08:00
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罗老师的教学把握住量感的本质,重视学生的体验,让学生在"掂一掂"活动中建立质量单位"千克和克"的触感表象,在"估一估"和"称一称"活动中,经历猜测验证,不断强化,逐步建立质量的度量标准一一千克和克。

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