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4年前
回复了 ljhxx123 创建的主题› 展示大赛-2021 › 【2021 秋】周璇名师工作室 廖金凤 三上《什么是周长》
  1. 小蚂蚁争吵谁爬的路程长，为什么要先认识 “周长”？导入是否突兀了些？
  2. 为什么要安排两次描周长（描规则图形和描枫叶）？这两次在学生认知上或是思维上提升点在哪里？
  3. 学生认知周长的难点在哪里？是否在不可见？如果是，有没有方法让它从图形中剥离出来？
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