小组合作探究验证猜想，为了研究和验证方便张老师老师为每个小组准备了小正方体进行研究，研究之前的温馨提示，很到位哦：):):):)

:):):)《长方体的体积》是基于体积和容积，以及体积单位认识的基础上进行教学的，学生知道了度量物体的体积就是看他含有多少个体积单位，为了体现出度量的重要性，张老师组织学生进行实践操作活动，进而发现长方体体积与长、宽、高的关系，并能正确计算长方体的体积。:):):):):)

:):):) 还有没有同学有其他不同的想法？如果还有别的方法，只要有依据，老师就给与肯定，并且引导要用统一的标准，朱老师这点做的好，充分肯定每一个学生：):)