杜老师的第四稿教案，每一环节的设计更加详细了。我个人非常喜欢杜老师的 “我有夸奖、我有复述、我有补充、我有疑问、我有建议” 这五有教学活动。抓关键信息，用排除法得出结论，使整个教学思路显得尤为清晰。借鉴了，学习了，收益了。

                                                                                        人北华侨城小学           李新云

杜老师的第四稿教案，每一环节的设计更加详细了。我个人非常喜欢杜老师的 “我有夸奖、我有复述、我有补充、我有疑问、我有建议” 这五有教学活动。抓关键信息，用排除法得出结论，使整个教学思路显得尤为清晰。借鉴了，学习了，收益了

杜老师的第二稿，在教材中增加了 “对几个推理问题组的形成一个独立的学习板块。。。。。，” 补充，说明了杜老师对教材的理解更透彻了。在游戏引入，提出问题这一环节中，让学生用 " 因为。。。。。。所以 “表达推理的过程和结论，培养了学生的口头表达能力。值得借鉴

                                                                                      人北华桥城小学   李新云

杜老师对教材的每一环节的编排意图，理解的非常到位，值得学习。在课题引入时，做到了由浅入深，层层推进，这样可以降低难点。第二环节的教学，充分体现了学生是学习的主题这一教学新理念。

                                                                                                 人北华侨城小学    李新云