yuguikuan新世纪小学数学论坛 第 8896 号会员，加入于 2021-09-10 10:29:28 +08:009  99  95  |
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本节课是测量的第一课时，二年级的小朋友没有操作、测量经验、长度概念也基本没有的情况下建议教学设计贴近学生的真实情况，要从学生已经的经验的出发，找孩子们身边熟悉的事物入手 ，有利于激起学生学习的兴趣。
顺德龙江实验学校 余老师
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