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课堂让学生的思维跳动起来,才能真正体现学生的主体地位

圆的知识体现了化曲为直的思想,方法的渗透很重要

教学要以学生的已有知识经验为起点,尊重学生的年龄特点和认知规律,以生定教

整理与复习是对本单元知识的总结回顾与升华,在巩固中提升

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