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woshiwangyan

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新世纪小学数学论坛 第 5789 号会员,加入于 2021-04-07 16:51:47 +08:00
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本节课注重以学生为主体,所有的结论都是通过自己动手,自己动脑,自己总结出来的。

遇到学生易混的地方,可以考虑让学生去操作验证或者进一步追问引导进行辨析。如封闭与不封闭、周长与面积的辨析等。

每次听王老师的课都受益匪浅,她的课堂每次都能够把孩子作为主题,把课堂交给孩子,把问题抛下去,然后看学生能够走多远,这方面我自己是需要多多学习的。

在课堂中,让孩子们通过看一看,摸一摸,说一说等活动中让孩子感受到面积的概念,调动了孩子们的积极性。

听了本节课,受益匪浅,老师在授课中处处能够把学生放在主导地位,教师用数学文化引入课题,孩子们在感受数学文化的同时,感受到数学无处不在。

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