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新世纪小学数学论坛 第 6403 号会员,加入于 2021-04-06 13:32:51 +08:00
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本节课让学生动手操作,亲身实践的学习方式,从实物出发,通过对物体、模型等的观察与动手操作,在测量、捏一捏活动中让学生亲身感受到物体需要占一定的空间,不同物体所占的空间有大有小,而我们去度量这个空间大小的就是体积。学生的空间知识来自丰富的现实原型,与现实生活关系非常紧密,这是他们理解和发展空间观念的宝贵资源。

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