本节课让学生动手操作，亲身实践的学习方式，从实物出发，通过对物体、模型等的观察与动手操作，在测量、捏一捏活动中让学生亲身感受到物体需要占一定的空间，不同物体所占的空间有大有小，而我们去度量这个空间大小的就是体积。学生的空间知识来自丰富的现实原型，与现实生活关系非常紧密，这是他们理解和发展空间观念的宝贵资源。