史老师的这节课设计结构严谨，条理清晰，层层深入，内容厚实，能够深度挖掘教材，创设贴近学生生活的情境，将抽象、枯燥的内容以生动形象的教学方式呈现了出来，是一节 “新、趣、活” 的好课。