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成都工作室-颜欢
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【2020 秋】成都工作室颜欢四下《探索与发现:三角形内角和》
整节课的设计:激发学生探索的兴趣,里面很多的实践活动也给孩子提供了丰富的思考空间和路径,充分展示了老师只是在引导孩子的学习方向,是引导者,学生才是学习的主体,
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