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黄老师说量感的培养是对数学核心素养的呼应，是数学走向生活的具体体现。通过对量感培养的有效策略的不断挖掘，可以促进教学教法的提升，而黄老师在教学过程中也充分提现了这一点，将理论与实践相结合。将学习与生活相结合。非常值得我们学习。

黄老师的课堂通过合作探究和个人自主思考相结合，借助生活经验。这样让学生充分的建立时间量感，学生能联系生活实际，在自己的心中建立自己的量感。符合新时代新课标的要求。