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教学中做到了创设多个教学情境，注重体验，在充分感知的基础上建立表象，认识周长，理解周长的实际意义。

整个教学过程比较好地体现了新课标中 “让学生经历知识形成的全过程” 这一理念。

通过描一描、认一认、说一说、量一量等活动帮助学生理解周长，能让学生通过实践操作在体验中获得对 “量” 的独特感受，这些学习过程让每一个学生都参与都动手画一画、做一做，完美的突破了本节课的重难点，达到了良好的课堂效果！

数学是重要的基础学科，与人们的生活息息相关，其不仅仅是课本上的理论内容，在现实生活中也处处都有数学，应用非常广泛，可以说生活是数学知识的源泉。