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学生通过动手操作,结合生活中的物体,体会物体体积的大小,增强学生的空间观念,发展学生的量感。

课堂上引导学生摸一摸,比一比,划一划,想一想,举例子等,让学生体会 1 立方厘米,1 立方分米,1 立方米的大小,注重数学与生活的联系。

从学生的实际生活出发,找一找生活中还有哪些物体的体积大约是 1 立方厘米,1 立方分米,1 立方米,让体积单位这块抽象的概念具体化,学生更容易理解和掌握。

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