学生通过动手操作，结合生活中的物体，体会物体体积的大小，增强学生的空间观念，发展学生的量感。

课堂上引导学生摸一摸，比一比，划一划，想一想，举例子等，让学生体会 1 立方厘米，1 立方分米，1 立方米的大小，注重数学与生活的联系。

从学生的实际生活出发，找一找生活中还有哪些物体的体积大约是 1 立方厘米，1 立方分米，1 立方米，让体积单位这块抽象的概念具体化，学生更容易理解和掌握。