在张老师的带领下，孩子们对 1/2 的理解一步步深入，对新学习的符号也有了更深的认识。

张老师从拍手游戏引出分数，激发了孩子的学习热情，同时也让孩子产生了对非整数表示方法的疑问，导入简洁，让人眼前一亮。