教学重点突出，内容合理，让学生容易接受

本节课主要以老师引导，学生自主进行推理，运用判断、尝试、排除等方法将正确答案推理出来，同时学生选取自己喜欢的方法进行推理，让学生正真成为学习的主人。

在教学本节课时，设计的整个教学过程始终紧密联系了学生的生活实际，为学生创设了生活化的数学情境，突出学以致用。同时还创设了学生喜爱的情境，真正做到了数学知识从生活中来，回到生活中去。