pandarong2022

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新世纪小学数学论坛 第 15252 号会员,加入于 2022-04-29 10:49:58 +08:00
9 G 99 S 95 B
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这节课,学生经历动手操作、想象、思考、推理、抽象发现长方形面积的计算公式,逐步建立长方形面积模型,为后续平面图形面积的学习、模型的抽象建构提供了知识基础、活动经验,是一节包含量感建立、数学思考、模型意识、符号意识、几何直观与想象的种子课。

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