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新世纪小学数学论坛 第 8187 号会员,加入于 2021-08-31 18:40:09 +08:00
9 G 99 S 95 B
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本课从绕、描、圈、画等多种操作活动入手,从不规则图形入手,让学生直观地体验和找到周长概念的本质,能用已学到的长度估计周长,进而发展空间观念,发展量感意识

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