lutanshuqiong123新世纪小学数学论坛 第 8915 号会员,加入于 2021-09-10 15:39:28 +08:009 99 95 |
3年前 回复了 梁桂华 创建的主题› 展示大赛-2021 › 【2021 秋】佛山市顺德区罗辉英名师工作室 梁桂华 2 上 《教室有多长》 |
学生在一年级时已经积累了比较直接长、短的活动经验,对长和短有一定的认识。拜读了梁老师的教学设计后,个人感觉先让学生在 “观察、讨论、操作、概括和应用” 的学习过程中,掌握新知识。最后的拓展训练,可以通过学生生活上的例子,比如:牛奶盒,笔盒等让学生摆长和短,多给学生动手的机会。(实验学校琼)