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新世纪小学数学论坛 第 8977 号会员,加入于 2021-09-11 22:02:06 +08:00
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这节课实现从三维到二维之间的空间转化,提升孩子的思维经验。

在怎样测量和如何记录的探讨中,孩子的头脑中建立起最初的长度单位 —— 厘米的空间概念,并能估计一定的长度,拉近了数学知识与日常生活的距离。

在教学中利用多种不同方式来帮助学生建立量感,快速调动学生的积极性,提升课堂的参与度,让学生在实践过程中亲自感受到量的变化。

本节课达到了在玩中练,在练中玩的学习效果,学生兴趣浓厚。

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