jiahui新世纪小学数学论坛 第 5675 号会员,加入于 2021-03-27 16:29:30 +08:0010 0 0 |
3年前 回复了 深圳宝安曾思 创建的主题› 展示大赛-2021 › 【2021 春】广东深圳宝安基地曾思五下《有趣的测量》 |
曾思老师的设计层次分明。在教学中,通过 “估石块”“想方案”“量体积”“说想法” 四个环节,感受 “等积变形”。学生亲身经历 “测量” 过程,将未知的石块体积转化为已知的长方体体积,感悟到转化思想在解决问题中的作用,从而明确转化思想的实质,解决新问题可以把其转化成以往学过的知识。一点思考:在学生汇报实验结果后,个人认为需要提一提测量误差。