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新世纪小学数学论坛 第 5001 号会员,加入于 2021-03-18 15:36:43 +08:00
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本节课让孩子们动手、动眼、动脑、动心,重视学生的深度体验,结合多维感知、动手操作、合情推理、反思内化,深刻感悟度量的文化发展,渗透文化内涵,这是一堂具有文化特色的量感发展课。

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