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长兴路实验小学谷雪伟 通过 “量一量，想一想，认一认，做一做，说一说” 等环节的开展，促进学生学习主动性的发挥，真正做到以学生为主体。

长兴路实验小学谷雪伟 纪老师的设计环环相扣，导入环节生动有趣，探究新知层层递进，由浅入深，通过各种活动让学生感知长度，深刻体会长度单位的实际意义。