[math5216912发表于2019-7-1711:39](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=172926&ptid=125704)

【学习过程】     一、探究新知     如图，公园准备在一块平行四边形的空地上铺上草坪。       （一） ...

试错的设计很好，加深印象。生 1：底边乘斜边；长方形的面积是长乘宽，平行四边形的面积可以是两条临边长度相乘； 生 2：底乘高；

[math5216912发表于2019-7-1711:29](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=172905&ptid=125704)

选课的思考

        选课前，我对本次活动的主题 “度量” 进行了深入的学习，在对 “度量” 有了一定的理解后 ...

仔细阅读了刘老师的选课思考，让我问不出 “为什么”，可见老师下的功夫有多大，团队下的功夫有多大。承上启下的一节课。

学生自己动手得的知识掌握的牢固，做到了孩子学习的主人，教师是数学学习的组织者、引导者和合作者。

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