chengqm2021新世纪小学数学论坛 第 4880 号会员,加入于 2021-03-17 11:36:43 +08:0010 0 0 |
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赵老师的课堂设计理念有时代感,三个研究问题层层递进,让学生在 “观察 —— 讨论 —— 操作 —— 反思 —— 概括 —— 应用” 的学习过程中,自主参与和合作学习相互补充、相互发展,形成研究数学的过程,有效地指导学生研究数学的方法,帮助学生积累了测量活动的经验,有效地培养了学生的 “量感”。