本节课首先得让学生体会面积换算的必要性，让学生感受数学来源于生活又应用于生活。

在探索活动中，要给学生充裕的时间去操作，去交流，在操作和交流过程中碰撞出知识的火花，从而理解掌握面积单位之间的进率。

建构贴近生活实际的问题情境，激发学生学习本课的兴趣。