新世纪小学数学论坛  ›  Xiewei  ›  全部回复
回复总数  3

二稿比一稿更成熟了,特是前面的部分。用蒙古族那达慕大会的真实情景引入,激发学生兴趣。

鼓励学生多种方式表达规律,并给予及时肯定和点拨,为老师点赞!

鼓励学生多种方式表达规律,并给予及时肯定和点拨,为老师点赞!

关于   ·   FAQ   ·   API   ·   我们的愿景   ·   广告投放   ·   感谢   ·   实用小工具   ·   139 人在线   最高记录 139   ·     选择语言  ·     选择编辑器
创意教育工作者们的社区
World is powered by education
VERSION: 2c477f2 · 10ms · UTC 06:22 · PVG 14:22 · LAX 23:22 · JFK 02:22
♥ Do have faith in what you're doing.