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新世纪小学数学论坛 第 8438 号会员,加入于 2021-09-04 18:29:32 +08:00
9 G 99 S 95 B
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本节课作为正式学习长度单位之前的准备课,让学生通过自选长度单位经历用不同方式测量教室长度的过程,体会测量方式、测量工具的多样性,在层层递进的活动深度体验,发展量感。

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