 | Fl736296890新世纪小学数学论坛 第 7011 号会员，加入于 2021-04-15 10:45:18 +08:0010  0  0  |
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学生自主、探索、合作、交流的学习方式在本节课中得到了较好的体现。根据学生的心理特点，设计练习，激发学生浓厚的学习兴趣。
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联系生活实际 “给手机贴膜”，体会到数学来自生活，与生活紧密联系，学生兴趣浓厚
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课前前测单，了解学生对面积概念的认识，有目的的进行教学设计，教学效果良好
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