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面积指的是物体的表面或封闭图形的大小，这节课主要是让学生对物体的大小的感性认识，并且能通过多种方法来比较物体的大小，为后续有关面积的学习打下基础。

本节课何老师对教材的解读非常到位，了解了各个问题串的设计意图，在教材的设计上进行了创新，也经过了多次的修改，增加了动手操作的体验和感悟的时间，课堂的设计可以随着学生的思维发展循序渐进，步步展开，这样的生成课堂值得学习。

本节课是概念课的学习，何老师创设了很多的活动去提高学生的学习兴趣，培养学生的量感。课堂中以生为本，注重学生问题解决能力的培养，重视学生深度学习，给何老师点赞