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郭老师的这节课以单位面积为基础进行铺满累加，到简铺，再到抽象计算出长方形的面积，一步步简化使学生能从简到抽象最后总结出面积公式，学生能更好的掌握理解面积公示的推导过程，也为之后其他图形面积公式的推导做了很好的铺垫。