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@杨贺 杨老师这节课，让学生感受到了 1 厘米的长度，经历了用不同的方法测量同一物体长度的过程，体会到了统一度量的重要性，建立了长度观念，发展了学生的空间观念，培养了学生的量感。

姜老师真正把课堂还给学生，让学生主动积极学习。也让我对混合式学习有个认识和感知。