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本节课从长度单位导入，充分考虑学情，让学生带着目标、困惑进行接下来的探究，丰富的操作活动，促进了学生多种感官的参与，有助于量感的深化，更让本节课更加生动有趣。

这一课充分结合生活经验，在绕、描、圈、画等操作活动中，让学生对周长这个概念进行理解，有助于发展学生的空间观念以及量感意识，通过知识拓展挖掘周长的本质让学生的认知更加清晰，值得我们学习！