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新世纪小学数学论坛 第 12198 号会员,加入于 2022-02-14 14:03:09 +08:00
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本节课的设计层层铺垫,环环相扣,通过和孩子们生活密切相关的 “搭配” 内容,借助游戏活动不断感知。服装搭配游戏充分调动了孩子们的学习热情,同学之间的交流讨论让孩子们的思维更加活跃,人人跃跃欲试,到后面的全员积极探索,包括优化记录方法等等,一气呵成。最后又以游戏故事结束,体现了在学中玩玩中学。

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