15948126961新世纪小学数学论坛 第 9433 号会员,加入于 2021-09-22 21:22:45 +08:009 99 85 |
3年前 回复了 吉林长春基地(二) 创建的主题› 展示大赛-2021 › 【2021 秋】 吉林省长春市基础教育研究中心 王春阳 2 上 《课桌有多长》 |
数学源于生活,王老师的设计紧紧结合生活,培养学生的动手操作能力,激发学生学习的兴趣。注重引导学生在探究、合作、交流中理解厘米的意义,感受数学中的量感。只有经历了才能印象深刻,正因为这样,教师更加关注学生的成长,给学生创设学习环境,动手操作直观体验,获取知识。
3年前 回复了 吉林长春基地(二) 创建的主题› 展示大赛-2021 › 【2021 秋】 吉林省长春市基础教育研究中心 王春阳 2 上 《课桌有多长》 |
教师关注学生的学习过程,引导学生动手操作,直观体验,感受厘米的意义。注重知识的形成过程,掌握测量的方法,发展学生的量感。
3年前 回复了 吉林长春基地(二) 创建的主题› 展示大赛-2021 › 【2021 秋】 吉林省长春市基础教育研究中心 王春阳 2 上 《课桌有多长》 |