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【2022 春】山西运城基地 张盼 2 下《“重复” 的奥妙》
张老师从二稿到三稿的修改,更能体现出对学生符号意识的培养,对本节课核心知识的关注与落实,对学生自主学习能力的培养。是一节新教育理念之下的基于学情的数学好玩课!
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