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感性认识需要多方位的，要有视觉、触觉、听觉、等多方位多角度的感受，本课设计了多角度的活动，有助于加深学生对周长概念的认识。

量感是对物体的大小、多少、长短、粗细、方圆、等量态的感性认识，是一种隐性的感受，需要学生亲身体验大量的活动才能够建立，所以需要有大量对周长概念的体验活动。本节课中设计了很多活动，能帮助学生建立周长的概念，加深对周长概念的理解。

@rym130920 量感是一种对量的感性认知，是不能显性看到的。要想让孩子对量有深刻的感性认识，需要孩子参与大量的活动亲身体验，形成切实的对量的感受。这就要求教师在教学中设计所有学生都能参与的教学活动，让每一位学生都能亲生经历周长概念的认识过程。