奚老师的课堂评价语言丰富，根据实际答题情况灵活巧妙的予以激励性评价，极大调动学生学习积极性！

奚老师给孩子一个发展的课堂，数学教学不仅是传授知识的结果，更重要是探究知识的形成过程，给学生一个创新的课堂，一个发展的课堂。培养了学生学习数学的方法，让学生终身受益。

解放学生，让学生畅所欲言，师生互动、生生互动，在交流中取长补短，不断完善自己的认知体系，形成条理化、规律化的结构。

在知识生成的环节中，拓展知识，学习用优化的方法解决实际问题，学以致用。

课堂教学中，解放学生双手，让学生用学具操作实践，让学生参与到知识的生成过程中来，在操作中感知，在实践中升华！