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12年前 回复了 zhengwen1984 创建的主题› 展示大赛-2019 › 【2014】河南省金水基地沙口路小学 郑雯 二下 《回收废电... |
金水区金桥学校许春梅
每一种算法都是依据算理来计算的，算法多样化是群体的多样化，只要学生掌握一种就行。
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[zhengwen1984发表于2014-3-1910:53](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=20800&ptid=3402)
选课思考 本次我选择和大家交流研讨的课例是北师大版小学数学二年级下册第五单元《加与减》的第二课时 ...金水区金桥学校何平
教师语言生动有趣，简明有针对性，让学生明确老师的问题并进行思考。
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金水区金桥学校何平
教师语言生动有趣，简明有针对性，让学生明确老师的问题并进行思考。
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金水区金校学校孙庆芳
尊重学生，情景有效，算法多样化，思路清晰。
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金水区金桥学校何平
教师语言生动有趣，简明有针对性，让学生明确老师的问题并进行思考。
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