@吴玉梅 量感是一种直觉，看不见，摸不着，如何把抽象的感觉变得看得见摸得着，这就需要一个支架。在本节课中，通过看、描、摸、认、说、量、数等操作活动，使抽象的被测量周长在学生思维中变得直观、具体。只有让学生在实际操作中学习，才能切实体会周长的内涵，真切感受度量对于周长的重要意义，才能慢慢将自己的生活量感转变为数学量感，从而为之后的有关数学学习打下坚实的基础。

@吴玉梅 (https://bbs.xsj21.com/member/ 吴玉梅 ) 在本节课中，借助学生已有的生活经验，层层递进，认识 “一周”，理解一周的概念，通过 “量周长、数周长” 的活动，让孩子在丰富的操作活动中体验、感受，加深对周长概念的理解，深化量感的持续发展，值得借鉴。

@吴玉梅 (https://bbs.xsj21.com/member/ 吴玉梅 ) 学生经历 “现实情境中度量” 和 “抽象的图形度量” 两次度量活动，学生按照明确度量对象 确定度量单位 选择度量方法和工具 交流度量结果的学习路线完成度量活动。同时聚焦定性定量刻画周长，淬炼 “几何图形量感” 素养关键能力，完善估测策略，理性思辨提升 “量感” 素养。

@吴玉梅 吴老师关注学生对测量的体验。通过动画演示，让学生 “描一描”、“摸一摸” 直观感知什么是周长，从而真正理解周长的意义。又通过学习度量相关知识，在教学环节，让学生感悟度量单位所蕴含的数学思想，培养学生的符号意识和数感，形成数学抽象和直观想象的数学素养，深化量感的持续发展。

@吴玉 (https://bbs.xsj21.com/member/ 吴玉 ) 教师从孩子们喜闻乐见的动画入手，激发了学生的学习兴趣，使学生对周长有了初步的感知。并且善于根据学生以往的经验，以对比的方式突出对边线一周的理解，并通过说、指、认等活动强化对周长概念的认知。丰富多彩的教学活动，深化了孩子们对周长含义的理解，为即将学习的周长的相关计算成功地做好了孕伏。

@吴玉梅 量感其实是学生内心的感觉，它的形成需要学生借助实践操作和思维反思。以往对量感的关注，大多是从实践、感受的角度去重视，但却没有意识到学生的反思活动也有助于量感的形成。事实上，仅有体验和感知是不够的，还需在感性经验的基础上，结合思维反思活动，将其提炼为内心的评价标准，进而形成有效的量感。也只有通过反思活动，才能将已有量感进行拓展，进而强化学生对量的感受，实现更准确的量感。

@吴玉梅 吴老师重点是帮助学生正确理解并建立周长的概念。吴老师并没有直接简单的灌输周长的概念，而是通过设计大量实践操作活动，学生们在说一说、摸一摸、描一描、找一找的活动过程中，获得对于周长理解从视觉到触觉再到动觉的深入感受，积累对周长的感性认识，引入周长概念。这样的一系列实践操作活动过程对培养学生量感也起到了重要作用。

@吴玉梅 从本质上讲，周长是一个数形结合的数量概念。在周长概念中，一周是前提，是周长概念中形的本质；长度是核心，是周长概念中量的本质。因而，在本节课中，学生要先认识 “一周”，认识被测量的量，培养学生的量感。还要在测量的过程中，感受周长是长度，体会周长量的本质，加深对周长的概念的理解，进而发展学生的量感。

@吴玉梅 对于《什么是周长》量感的培养先从看一看（观察）对周长有一个初步的认识，接着能够通过画一画的方法画出规则图形和不规则图形周长的线条，然后通过量一量计算出一个图形的周长并能提炼出计算一个图形周长的方法：规则图形的周长是所有边的总和；不规则图形的

@吴玉梅 解读了对量感概念的理解啊，建立量感的模型，让学生形成量感，养成量感，学会学习，找到适合自己的学习方法啊，在真实的情景中体验学习的过程。

@吴玉梅 吴老师从教学活动入手，立足数学思想使用多元化手段，丰富数学教学模式，不仅提高学生的探究能力，还助其在大脑中建立 “量感” 表象。很好的培养了学生的量感。

玉梅 吴老师从树叶、数学书封面这些实物一周的长度指认中顺势引出三角形、圆形、正方形、半圆形这些平面图形，且通过取、估、量等活动，让学生认识到平面图形一周是有长度的，这些长度是可以度量出来的，提升了学生的数学思维能力。各系列的活动让学生处处体会到数学中的量感。

@吴玉梅 在探究图形周长的活动中，激发学生探究的欲望，感受数学学习的乐趣，发展学生的量感。

@吴玉梅 吴老师 用孩子们非常熟悉的描边线画导入新课，既唤起了孩子们的已有知识经验，同时又快速吸引孩子们进入新课。新颖的导课是一堂课成功的一半。

@吴玉梅 量感的培养生活密切联系，吴老师用生活教学激起学生学习兴趣，增强课堂教学的有效性。在本节课的教学过程中，经过看一看，摸一摸，说一说，找一找，量一量，估一估等学习活动，让学生既动脑又动手，获得对周长的理解。

@吴玉梅 让学生在丰富的操作活动中体会量感。让学生动手实践、自主探究，注重学生的体验和主导地位，在充分感知的基础上建立表象，认识周长，理解周长的具体意义。