教学过程中，靳老师用启发式教学方式，引导学生积极思考、动手操作，小组合作交流，发现规律，充分调动了学生自主学习的能力

在教学过程中，靳老师用启发式教学方式，引导学生积极思考、动手操作，小组合作交流，发现规律，充分调动了学生自主学习的能力

思路清晰，重难点突出，设计合理，课堂效果好

通过学生的探索活动，教师的有效引导，既培养学生的思考能力，又关注学生的知识经验，学生感兴趣，效果很好。