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戴倪家
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数学作业设计如何体现不同层次学生的需求?

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    戴倪家 · 9年前 · 1033 次点击 
    这是一个创建于 3185 天前的主题,其中的信息可能已经有所发展或是发生改变。
      减负提质,如何设计数学作业体现满足不同层次学生的需求?实际操作中如何实施,面临班额比较大的情况如何是好,怎么监督学生有针对性的选择完成作业?如何高质量的完成了作业?教师如何批改?大家有什么好的举措?
    1033 次点击  ∙  0 人收藏  
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