空间观念的建立，一定要在操作实践上下足功夫，及时进行指导正确的观察方法，在正确观察的方法下，才能建立正确的表象，在建立表象的基础上才能发展空间。
学生的观察有助于学生空间观念的建立，也容易培养学生好的学习观察习惯。
本节教学设计符合学生的实际，学生空间观念建立得很好。
空间观念要根据物体特征抽象出几何图形。
本节课练习中可以先让同学们想一个图形，画一画，再摆一摆，看一看，验证猜想，进一步提升学生空间想能力。
培养学生的空间观念能促使学生更好地认识、理解生活的空间。
选择语言
选择编辑器