学生经历思考后还要善于将思维进行表达,这里的表达可以是精练的语句,也可以是具体的图示。学生在表达过程中展现思维,在与他人的对话中进一步深入思考,在不断的交流中才能形成精确、抽象的概念,才能真正运用概念进行思考,从而建立起比较理性的空间观念。